教育とは何か

著者／ティム・インゴルド
訳者／古川不可知
出版社／亜紀書房
サイズ／328ページ 19*13cm
発行(年月)／2025年9月

大学は──人類学は──「脱植民地化」できるのだろうか？

私たちにいま必要なのは、知識の鎧で身を守る「強い教育」ではなく、「弱い教育」だ。不確かな道をともに歩み、世界に応答せよ！　人類学をリードする世界的な思想家が教育、そして人間のまだ見ぬ可能性を示す。

「教育＝知識の伝達」という伝統的な教育観、そして市場原理にとらわれた教育の再生のために──。効果的に学生─消費者へと配達される「知識の商品」は、不確実な外部から身を守り、自己を内部に閉じ込める「知の鎧」にすぎない。人類学の枠を超え、アート、デザイン、ビジネスの世界にまでインパクトを与え続ける思想家ティム・インゴルド。人類学を軸に、さまざまな研究者の知見をひもとき紡がれる文章が、教育、そして生きることに、新たな視座をもたらす。

道に迷うと、足元は急におぼつかない。けれど、すべての音や光のきらめき、感覚の強度は増してゆく。それは、まだ生き生きとした気づきが削り取られていない小さな子供の「連続的な始まりの世界」である。そこでは、すべての事物が、自らが何であるかを明らかにする間際の瞬間に、存在し続けているのだ。（前書きより）

<目次より>
まえがき
第１章　伝達に抗して
第２章　注意のために
第３章　短調の教育
第４章　人類学、芸術、そして大学
第５章　共通善のための大学
あとがき